客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

臺灣客家話的腔調裡面，所謂「四海大平安」的「大」，是指少數腔「大埔腔」，而講大埔腔的鄉親大多集中於臺中東勢、新社、石岡地區，根據臺中市客委會這幾年實際觀察，當地講大埔腔客語的人數日益減少，因此地方上每年都在積極想辦法推廣。接下來就跟著我們的鏡頭，前往石岡的土牛國小，看師生們如何讓客語玩出名堂？由於土牛國小校內有超過一半的學生會講客語，校方透過每週帶孩童唸客語詩詞、成立布袋戲社團，一起從玩樂中學習，希望學客語能變得更好玩一點。許儷齡跟左燕輝的報導。

一大早學生們快步集合，準備要開兒童朝會，這一天是週二，是土牛國小每週固定一天的「臺灣母語日」。

立正 敬禮。

每週二的朝會上，全校師生齊聚一堂，校方宣布完校務事項後，緊接著團練的時間到了。

我們的”每週一句”要小朋友從，要用客語念唐詩，你們知道嗎 知道，所以今天老師帶著大家把這五首唐詩複習一遍喔。

位於臺中石岡山城裡的土牛國小，學生們來自客家、河洛、原住民與新住民等族群，全校師生約兩百多人，會講客語者大概有六至七成，他們講的腔調多是大埔腔。

每樹無數個，小兒出入看，一半鳥啄破，不錯喔。

每週二的「臺灣母語日」，這學期教的是用客語唸唐詩，一開始學生們跟著老師唸，先暖身，再來還有獨秀時間，學生們都不怯場躍躍欲試。

秋浦歌 好喔，來 預備開始，秋浦歌 李白，白髮三千丈，離愁似箇長，不知明，不知明鏡裡，何處得秋霜，哇 好厲害喔，給她熱烈的掌聲。

土牛國小老師 溫珍菊(右)

這學期我們選了十首唐詩，教學生唸唐詩，學生大部分學生對唐詩，都覺得滿有趣的，對啊，一開始時我一句他們一句跟著唸，我也有時會教他們是什麼意思。

學生們雖然對唐詩有點陌生，但跟著老師你一句我一句，既能學客語字的唸法，也能感受客家文學和音韻之美。

土牛國小教務主任 蕭敏慧(右)

唐詩基本上它，比較屬於那種可以朗朗上口，我們老師帶著小朋友唸，希望說可以持續進行，小朋友多聽多學。

土牛國小校長 詹鍾松(左)

“每週一句”是我們利用朝會的時間，請客語老師教，可能也有詩、也有諺語等等，示範教小朋友，希望說透過”每週一句”來提醒，教小朋友，至少每天能講一點客語。

試著在生活中多增加一點客語，校方對於「臺灣母語日」的內容用心設計，藉由帶學生學讀詩詞，學習後繼續拉長戰線，盡情發揮。

“歡迎大家上網來，愛分𠊎騙”。

學生們唱唸俱佳，像現在看到的這一幕，是改編自神話故事的「新西遊記」中，唐三藏跟蜘蛛精正在過招，在迷你版的戲棚的另一側，是小學生正賣力的身影。

土牛國小學生 黃芊羽(左)

最難的地方就是它唸的客語，它有，因為它是，它還有小女孩的部分，就是它有變成小女孩，然後你就是會要同一句，你要一下小女孩，一下又是蜘蛛精，就是那個音調要變，表演一下？”你係唐三藏，哈哈，老鼠跌落米楻肚，老牛綯在稈棚下，這擺斯著貨咧，看吾个”黏TT”蛛蛛網个厲害，呀 天女散花！”

邊玩邊學，有的同學一開始並不擅長客語，但由於必須負責角色扮演，嘗試突破學習客語。

土牛國小學生 黃芊羽(左)

很好玩 就是，但是不會唸的還是要問團長跟老師。

土牛國小學生 李宜沛(左)

“好好好，無問題!看吾个厲害，天靈靈 地靈靈，挷猴毛 毛金金，變!”，就是讓我比較會操偶，還有唸那個客語的台詞。

記者 許儷齡(右)

藉由布袋戲操偶學習大埔腔客語，像土牛國小的學生們，就組成布袋戲社團，學習後公開表演，就是透過集體活動，大家相互鼓勵、相互交流。

土牛國小學生 劉湘云(左)

講客語的布袋戲我都可以理解，很好看。

土牛國小學生 邱璟淳(左)

今天演出的內容好看嗎？很好看，怎麼說呢？他們講客語講得很標準。

演出時台上台下都很忙碌，大家分工合作，有同學負責操控電腦，把台上正在演出的台詞內容，秀在大螢幕上。

他們的命運究竟會是如何呢？好 接下來。

土牛國小老師 劉宏釗(右)

寫稿時我就想著能否把現代跟過去的東西結合，一來是過去的，過去的故事可以傳下來，二來是說，現代的情形發生的，也能融入議題，所以小朋友學這個布袋戲，也可以接觸現代議題的客語要如何講。

劇本魔法師劉宏釗老師，編纂讓西遊記的人物穿梭古今，把空汙、停電、詐騙等時事設計進神話故事中，內容逗趣兼具生活化，操偶方面，校方特邀薪傳師黃文郎，教學生認識布袋戲文化。

五洲園掌中劇團薪傳獎得主 黃文郎(右)

布袋戲像說小生，在唸一首詩，早期我們史艷文，月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船，在下史艷文，客語老師把它翻客語，教學生來表達，這個客語就要由老師來教導了。

臺中市客委會主委 江俊龍(左)

我們非常希望說可以用傳統藝術，表演的藝術來結合我們的客家語言，加強我們客家，尤其以大埔腔少數腔調加以製作，提升學生興趣。

採訪/撰述 許儷齡

攝影/剪輯 左燕輝

「竹愛嫩時拗，子愛幼時教。」，綜觀如今大環境，家庭、學校、社會中，講客語的機會較過去減少許多，而且對學生來說，不只教學，還得要「對味」，土牛國小透過社團，讓學客語變有趣，薪傳客家文化。