客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

嘉義縣布袋鎮好美里，是一個偏鄉小漁村，去年五月有了３D彩繪，結合附近的高跟鞋教堂，迎來龐大觀光人潮，但是社區多數是老人與小孩，唯一的學校好美小學，這時發揮了力量，招募青壯志工，讓大人小孩一起當導覽員，成為學校與社區結合的典範！其實好美國小只有三十三名學生，是嘉義沿海規模最小的偏鄉小學，有強烈的危機意識，來自高雄美濃的校長楊登閎堅持，教育一個都不能放棄，讓學生同時兼具基本學力和「帶著走的能力」，也讓學校陪伴社區永續發展。
沿著好美國小圍牆，遊覽車團客一波波走進來，像這一團就迫不及待直接在校門口先拍照，整條鄉間小徑塞滿人潮！

[布袋鎮好美里居民
施勝銘]
從去年啊，五月，還沒有人知道這個好美里，到現在啊，原本從兩百，一天兩、三百人，到現在，一天有到兩、三千人，甚至到假日，兩、三萬人都不是問題。

有兩個重點，第一個重點要正拍，第二個重點呢，必須要睜一隻眼、閉一隻眼，像我們呢，常常就是覺得說，眼見為憑對不對?事實上，我們所有的３D彩繪的東西，一定要用單焦距的工具，包含你的眼睛遮一隻起來也叫單焦距！

怎麼拍３D最好看?鄭怡雯導覽的同時、也引導遊客，她和施勝銘，從去年先後返鄉，施勝銘賣起全村第一杯專業咖啡，鄭怡雯原本在台北做貿易，放棄百萬年薪回來，現在是好美國小志工團團長。

[布袋鎮好美國小志工團 團長
鄭怡雯]
所以當我們一回來的時候，我們在講說，我們要有一個志工團，希望更多的青年人，加入在這個裡面的時候，我們的校長，他主動地告訴我們說，他可以提供一些資源，包含做一些訓練，或是提供學校的這個教室，讓我們能夠去那裡做學習。

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
我們３D彩繪村開始以後，我很積極、很主動地，邀請我們社區的民眾說，欸，現在我們有彩繪了，觀光客、遊客要來了，我們要開始跟別人說，這個圖畫是做什麼的，所以我們就開始所謂的志工團的導覽課。

每週三下午，學校家長志工與小朋友一起學陶笛，這也是志工團充電的時候。布袋鎮好美里是個小漁村，楊校長說，這是全台灣最美的地名！設籍人口一千出頭，常住人口只有七、八百人，年輕人幾乎都出外工作，唯一的學校好美國小，全校只有三十三名學生。

[布袋鎮好美里 里長
秦銘發]
因為學校是都我們的子弟，自己的孫子，自己的小孩有沒有，在這裡，我們這裡人口又不多，所以變成就是說，學校對社區也，對我們村庄也很重要。

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
老師不是有很多專業，有教學的專業就是口語表達，有課程設計的概念就可以寫文案，所以，所以我就是說，這樣我們好美國小，雖然才三十三人，但是我們可以服務我們這本村一千多人的居民。

比起大都市，偏鄉受少子化衝擊更大，當青壯年都離開了，村裡只剩老人家，哪來的就學人口?楊登閎有很強的危機感！

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
每年我們要接受小校轉型的評鑑，如果評鑑沒過，我們這間學校就要收起來了呢，所以我的心裡就想說，我來這裡的使命，應該要讓這間學校，不管人多還是人少，應該要讓它要永續發展才對。

三年前派任校長時，在上任前一個月，他天天跑來好美，當時還沒有３D彩繪，整個小漁村生活步調緩慢悠閒，讓他想起了家鄉美濃，靜謐純樸，只是鄉下發展的動力很少。

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
剛來的時候，我發現，這裡雖然是做漁業的，養魚塭的人很多，很像我們鄉下美濃這樣，叔伯還會做，問題是年紀大了，年輕人呢?大部分在外面工作。留下來的，就是很少數的小孩。

那我們現在先請Jenny，來幫我們問這個問句，我可以去上廁所嗎?請慢慢地說，May I go to the restroom?Go ahead！OK，Very good，講得很好！

因為危機感很強，所以每個孩子都要拉上來！這節英文課是極少數的大班上課，有三十三位學生，也就是全校學生都在這裡了，楊登閎認為，就因為是偏鄉小校，基本學力更重要，好美國小已經連續兩年，在全縣英語文競賽拿到特優，今年國英數三科學力檢測，全縣１２４所小學，三科達均標以上，且PR５０以上的學校只有１２所，好美國小是其中一所。

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
所以我們嘉義縣非常地要求，不管大小間，全部要接受學力檢測，我們小學校，對我來說，因為這個機會就想說，可以變這個優勢嗎?所以我跟老師就分析，要考什麼，能力到哪裡，(學生)我們一個一個來照顧，用家教式的教學。

[好美國小 總務主任
蔡旭宮]
這個傘呢，就是很輕盈的，給人家就是在旋轉的時候就是，就是你人在動，那傘也在動，代表就是很輕柔的感覺。

除了基本學力，楊登閎更希望，小朋友有「帶著走的能力」，像這個是跳鼓陣，訓練團隊合作默契，也重視個人技巧！導覽能力的訓練也是一部分，藉此讓小朋友認識自己的家鄉，也有在眾人面前開口說 話的勇氣與自信。

[布袋鎮好美國小志工團 團長
鄭怡雯]
所有我們這裡的地圖啦，或是我們這裡的一個歷史的沿革，然後地名的由來，我覺得我們的校長，都給我們很多的幫助，然後也提供了很棒的場地，那這就是學校跟我們社區做很好的連結，那因為校長也有一個理念就是，學校跟社區是密不可分。

[布袋鎮好美國小 校長
楊登閎]
學校小沒關係，問題是你要開放，開放讓社區進來，接觸學校，由透過學校的培育，讓他們增值，再來透過學校藝術能量，開放給他們，讓這個好美漁村，本來從１.０的，只注重生產，再來，變成好美漁村２.０，有人文，有音樂，又有導覽的服務。

小心，校長再見。

學期結束，就是暑假了，說再見，下學期還會再見面！偏鄉小學還有新希望，九月有六位小一新生報到，這裡沒有補習班，小孩也不用補習，因為楊登閎已經規畫好，該給孩子的，都不能少！

採訪/撰稿 鍾雄秀
攝影/剪輯 羅應展