客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

為了協助視障朋友的就業發展，苗栗縣視障協會成立了國內第一個盲人客家八音團，不過，學習客家八音需要看譜，打擊技巧也要看手勢，視障學員們只能透過觸覺摸索及敏銳的聽力反覆練習，苦記背譜，訓練過程既辛苦又感人，也因此這群視障朋友演奏出來的音樂，聽起來更令人動容。舞台上，客家八音團為今年苗栗就業博覽會熱場，三首曲目完整呈現。

客家庄裡的活動或慶典場合，聘請客家八音到場演奏助興製造熱鬧、歡娛的氣氛，似乎是司空見慣的事，不過這個客家八音團卻相當與眾不同，成員大多是視障者，也是全國第一個，以盲人為主的客家八音團。

這個八音樂團能夠演奏出完整的曲牌，靠的是老師辛勤的指導，以及學員長時間的自我訓練。

<我先講一下，「三不和」的打法，鼓介，頭手的鼓介是。>

老師仔細講解曲目節奏，要學生記下等會鑼鼓合奏的節拍。

<嘴巴還有舌頭一定不要碰觸到，嘴唇頂在這個地方。吹起來，Do、Re、Mi、FaSol、La、Si、Do。>

另一頭，老師傳授嗩吶吹奏的基本要領，解說得要更仔細，教學得要更有耐心，因為這些學生，大部分都是失去靈魂之窗的視障者。

<來 嗩吶準備喔，鑼一響，頭手一起，嗩吶就要準備，鑼、鈸全部一起。>

分組教學完畢，大夥湊在一塊，準備合奏完整的八音曲調，經過長達半年的教學訓練，這群以前不曾接觸客家八音的學員，都已經能夠展現熟練的演奏技巧。

[苗栗縣視障協會
總幹事 張春梅]
視障朋友平常在家也沒做什麼事，讓他們可以出來，可以和大家一起，交新的朋友，可以透過學習，讓他們的生活比較精采。所以我們很勇敢的開了這個(客家八音)班。

會用「勇敢」來形容開客家八音班，不是沒有理由的，學習客家八音需要看譜，打擊技巧也要看手勢，這都是視障學員得設法克服的大問題。

[視障八音團員
曾翔玉]
學習上是比較困難啦，因為一方面不太看得到，因為要看頭手，一方面，我們自己眼睛看不到，就要靠耳朵來聽，一邊聽，一邊聽它的音一邊來打，所以很困難學，因為要背(譜)，一邊聽，一邊背，所以很難學。

[視障八音團員
賴富昌]
困難是說視力不大好，一般正常人眼睛沒問題就可以看到譜，視力不好的話就全靠用背的，用背的，背那個曲、背那個樂譜。我這樣說真的是比較難學，我學了差不多三個多月才慢慢進入狀況。

不只對學員們來說是難題，連指導老師都直呼壓力很大，也因此，一個八音班就動用了四位老師。

[八音老師
陳忠雄]
當初，其實我心臟也沒有很好，教他們耗費很大的精神，當時我不敢接下來，我怕我沒辦法，因為他們，他們視力不好，實在很難教，你用比劃的他們看不到，所以要很有耐心的教他們那些基本動作。

[八音老師
胡茂松]
一開始一定要打給他聽，打給他聽，不過他的手可能就比較不靈活，比較不知道怎麼(打)，要抓著他的手教他怎麼打，打鼓、打鑼、打鈸，一定要一步一步的用抓(手)教，先打給他聽，抓著他的手來打這樣。這樣他們才有辦法(學)所以時間又要加長。

視障學員就靠著觸覺一步步摸索，以及敏銳的聽力反覆練習，苦記背譜，學習過程靠毅力和耐力克服視力上的障礙。

[視障八音團
成員 陳碧雲]
我就歌譜，如果看不太到我就是把它放大，放大以後，硬背把它背熟。

[視障八音團
成員 陳林隆]
我的狀況是，不管是看譜或者是看書，我的頭都是這樣要搖來搖去，因為比如說你有，比如說你是寫１００００，我最後一個０，第五個０我看不到，可是我的頭只要一往右移，就會看到。

[苗栗縣視障協會
總幹事 張春梅]
我們視障朋友學這個，不管是學八音還是打擊或是吹奏，吹奏的就是用背(譜)的，就用聽的，老師用講的，他用小的錄音機錄起來，回去背這樣，大家把各人要學習的部分把它背起來，大家一起練習這樣。

苗栗縣視障協會配合政府職訓計畫，特別開辦的視障八音班，讓視障朋友有機會習得一技之長，不過未來視障八音團，能否登上舞台秀才藝，進一步靠著傳統樂曲，自力更生，仍得面對現實考驗。

[苗栗縣視障協會
總幹事 張春梅]
我認為還是有很多的困難，因為現在很多社區也有（辦）自己的八音班，何況視障朋友出門比較不方便，加上就是說，第一個重點就是八音(表演)它要比較多人，人多的話，主辦單位要提供的車馬費成本比較高。

雖然對於視障者的實質收入幫助並不大，但能夠登上舞台演奏，得到台下觀眾的掌聲，對他們來說，才是最無價的。

[視障八音團
成員 曾翔玉]
覺得很有成就感、很快樂，因為學會了可以出去表演，感覺心情很愉快。

[視障八音團
成員 陳碧雲]
反正就是覺得很光榮的意思，很光榮，代表我們協會，可以出去參加這樣的表演，真的很開心。

這群視障者，因先天缺陷，或後天病變，生活在漆黑的世界，但他們不向命運低頭，用樂聲豐富他們的人生，創造生命更大的價值。

採訪/撰稿 宋宇娥
攝影/剪輯 陳靖維