花蓮縣壽豐鄉是臺灣玉的產地，大約民國60幾年的時候，是最興盛的時期，光是在豐田就有70幾間的玉石加工廠，為了讓下一代認識這段輝煌歷史，現在有花蓮當地的學校帶著小朋友從撿玉、磨玉等實際參與，來了解自己土地的故事。林秋伶跟江長銘的報導。
各位知道這條叫什麼溪嗎，白鮑溪，這條溪其實它是，到這邊來已經叫做荖溪了，對，那各位，我們都說白鮑溪嘛，其實也沒錯，怎麼說呢，因為白鮑溪在上面那邊，匯流到我們荖溪，那各位知道為什麼這條溪叫做荖溪嗎。
清澈的溪水，透亮到可以直接看到底下的石頭和小魚，來到花蓮縣壽豐鄉的這條溪，要來尋寶。
[花東玉石協會榮譽理事長 林儀傅]
那它有兩座，一個叫西荖腦山，一個叫荖腦山，那我們的白鮑溪跟荖溪，就全部都是發源在那個地方，經過幾千萬年，幾千年、幾萬年的地質變化，所以這些有時候山崩、土石流之後，這些玉石就流入我們的溪床。
沿著這條溪往上游去，就是臺灣玉的產地，到現在礦藏還是相當豐富。
[花東玉石協會榮譽理事長 林儀傅]
那當時民國50幾年的時候，那個有一個廖學誠，是成功大學的廖學誠廖教授，他們來這個地方踏勘的時候發現，欸，這個東西綠色的，那麼透，那它是不是一種玉石，他們才發現說，喔，原來這是一種玉石，叫做閃玉，那它跟和闐玉都是同屬於軟玉的一種。
雖然礦區早就已經不採玉了，但來到這裡，還是有機會可以撿到漂亮的玉石。
[花東玉石協會榮譽理事長 林儀傅]
我曾經帶朋友來這邊撿，他還撿到一塊價值初估應該有4、50萬，而且快10年前的，這麼漂亮的臺灣翠玉，它都很翠綠，像那個葉子剛長出來一樣，那麼嫩綠這樣子，而且質地超好的，但是到現在，就很難再去找到這麼漂亮的，因為大家都來這個地方撿，來這邊玩，然後就慢慢撿走，那當然颱風過後，可能還會再沖刷一些下來，但是那個數量也不比以前那麼多了。
這一塊是不是石綿啊，白色，對，它含有石綿的成分，所以你看它有滑石的感覺，對，而且它重量比較輕。
這天，花蓮國風國中的老師們，帶著一群學生來到壽豐，要來上一堂玉石課，還請到玉石專家來教孩子們，怎麼分辨玉石。
綠色的目標為原則，那上一次上課的時候，我有跟各位說，說什麼，我們玉石有一種天然的光澤對不對，各位在撿的時候，你不要每一顆撿到的石頭，然後全部都拿來問我說，這個是不是，這個是不是，這個是不是，其實我們撿拾的目標，也是要讓各位去分辨一下，什麼樣是石頭，什麼樣是玉石。
那這一顆呢，它就是比較偏向於蛇紋石。
[花東玉石協會榮譽理事長 林儀傅]
因為畢竟同學平常就是學習我們學科上的知識，對於這一些東西，他們平常是比較少接觸到的，也沒有那麼多的時間，所以學校很有心刻意去安排這個(課程)，然後讓學生對我們玉石的文化，有更深一層的了解。
第二個水準的那種叫做蠟光玉，可是它就這麼小，你要怎麼把它弄出來，對不對，對，如果說你整顆都是這樣子，哇，那不得了，那可以磨幾十個貓眼，那價值就很高了。
[國風國中教務主任 翁雅慧]
因為我們是花蓮地區，唯一一個國中，設有美術班的班別的學校，然後因為教育部每年它都會有一個計畫叫做「藝師藝有」，(希望)藝術才能班的課程，它可以跟在地的文化去做結合，所以我們每年都申請這個計畫，希望說帶著學生可以就是到，我們在地的各個，就是具有特色的地方文化的一些產業，或是藝術，藝術家這些，去做一個課程的連結，所以今年我們就是安排了學生，到我們這個壽豐豐田這裡來做磨玉的體驗。
自己來動動手選一下喔。
翁雅慧主任的外公外婆就是壽豐人，每到放假她就會回到壽豐，談起小時候豐田玉產業的榮景，仍然印象深刻。
[國風國中教務主任 翁雅慧]
小時候我們都會常去翻，阿公阿嬤他們有一些小零錢盒，那個小零錢盒可能一打開裡面就是一整把的貓眼玉，那貓眼玉其實對我們現在來說，好像很珍貴，因為它其實，它的材質紋路都很有特色，而且很漂亮，但是我們就是，那個東西多到就是，我們把它拿在地上當彈珠在玩，所以那個時候的榮景大概就是，隨手都可以可得，那種加工甚至是準備要外銷的那些玉石加工品。
小時候的玩具，竟然是可以拿來賣錢、要外銷的玉石，實在是很難以想像，在玉石產業沒落後，現在的小朋友，就更不容易有機會可以了解以前那個年代的故事了。
[國風國中教務主任 翁雅慧]
那因為就是壽豐這邊，它其實在很早以前，除了它從日據時代，然後一直到現在，它其實都一直有很豐富的一個文化背景存在，那因為產業的沒落，其實我們會希望說，小孩子可以就是藉由這樣子的一個體驗，然後對於過去的一個，我們這樣的一個地方產業，然後慢慢的現在轉型成一種，就是也是一種推廣，或是觀光取向的一個發展，然後也知道，讓他們知道這樣子一個脈絡。
我知道為什麼它上面會有金金的感覺，因為它裡面含有石英，因為石英是六方晶系，所以它光線會折射，所以它就有那種反光的感覺，對，你看，不要那麼暗色的，綠色系跟不要那麼暗色的，有可能就是，再來就是它會不會透光，會透光，然後很溫潤，它就是臺灣玉。
眼前這千千萬萬顆的石頭，到底哪一顆才是玉呢。
這顆是蠟光玉，妳看它的手感有一種滑滑的感覺，還有霧面，妳摸摸看，它沒有磨過，它就滑滑的，跟這種有點不一樣，有沒有，其它的都是亮亮的，對對對，那這一顆的質地，就是這種蠟光玉，它的質地它就是，它這個叫做這個，透閃石的含量更多一點，這顆不錯，這顆留著，這有機會喔。
不錯喔，不錯喔，有機會喔，你找的這塊有機會喔，你看這塊質地真的不錯喔，對啊，你看你看，所以，好好留著喔，好好留著，你哪裡撿的，那個啊，那個夾縫裡面。
藉由專家、老師們的帶領，孩子們越撿越有心得。花蓮縣幅員狹長，學生大多住在花蓮市，其實離壽豐還有一段距離，藉由這次探訪的機會，希望他們可以更了解花蓮在地的產業和歷史。
[花東玉石協會榮譽理事長 林儀傅]
在地的玉石有兩種，一種就是我們的東海岸玉石，它是在海邊的，還有東海岸山脈，那另外一種玉石，就是我們這邊臺灣玉，以前叫做豐田玉，那它的產地的重鎮，也是在我們客家的重點地區叫豐田，那邊都很多客家人，當時幾乎豐田都是以臺灣玉維生。
民國60年前後，是豐田玉最興盛的時期，光是在豐田就有70幾間的玉石加工廠，但是產業沒落後，幾乎都關門了，好在還有一間轉型為體驗工坊，來到這裡，不僅可以了解臺灣玉的故事，還可以做磨玉DIY。
真的重喔，真的有重，要二隻手，比較重一點，因為玉的比重，玉石比重比較高，所以它重量比較重。
[磨玉體驗工坊 姜美如]
從之前的家庭式的，然後把它移到外面做一點休閒式的方式來做這樣，大家可以來體驗看看。
就會有一些土、一些粉塵在上面，那這一塊也是原石，我們採礦的玉石，會是這樣子的放大版採下來，切開之後，再來看裡面可不可以做東西。
[國風國中美術班學生 陳俞帆]
以前就是走這邊的時候，是不知道這裡有在做玉石之類的，相關的一些教育的活動，然後今天就是進來，然後就認識了很多玉石，不同的，對，然後就是不同種類的玉石，然後也知道以前就是，他們在挖礦的一些辛苦之類的，所以就是對這一方面就更有一些基礎的認識。
[國風國中美術班導師 莊梅萍]
因為一般我們就是比較知道是那種，大陸那邊的什麼和闐玉啊，或是國外的緬甸玉，都很漂亮，對對對，那我覺得臺灣產的玉，真的還很特別，對，所以想說，可以看一下。
愛臺灣，對啊，想說如果出國交流的話，這個就可以送人家。
場館中有各式各樣的玉石，帶著客人認識玉的種類和形成原因，最重要的是，還可以體驗當個磨石師傅。
我們這個要磨的是這裡，所以我們是，兩邊這樣子托著，往下來，貼到它，用貼的這樣滑下去，小朋友它的亮度都會磨出來。
工坊先準備好各種不同造型的半成品，挑選自己喜歡的玉石後，後頭還得要過五關，一關一關慢慢打磨玉石。
它有一個平面的，要輕輕的這樣轉，轉成圓弧，像這邊，手不要碰到就好了，好的，妳手可以靠住，靠住這邊，要小心，慢慢的。我們說玉不琢不成器，在這個地方就可以看得出來，玉不琢不成器，對，這個地方就可以看一下就知道，有沒有漂亮，來，老師來，謝謝，很漂亮，喔，好美，給客家電視台照，老師，客家電視台，漂亮。
[國風國中美術班學生 張育晴]
因為那時候我看到還滿多圖案的，然後我覺得如果要做項鍊的話，好像不能太高調，我想要小小，然後很可愛這樣子，但是我想要有點造型，就不想要只是一個圓形啊，或是簡單的圖案，所以我就選了這個葉子，然後師傅就跟我說，它可以刻葉脈，然後覺得，如果葉子有葉脈的話，它好像比較有那個生命力。
[國風國中美術班學生 陳品恩]
就是我發現其實，在玉石這方面其實，它在製作的過程當中，並沒有想像中的那麼困難，它有點，它算是滿平易近人的一種工藝，然後我發現就是，它座落在壽豐的鄉間嘛，所以也發現說，在大自然的地方，然後也看到就是，玉石的來源也介紹了，他們玉石的種類，也讓我對於玉石有更多的了解，然後以後有興趣的話，也可以帶外地的親戚朋友來這邊體驗，(你以前知道壽豐有玉石嗎)，有，但一直都沒有深入了解的機會。
[磨玉體驗工坊 姜美如]
因為學生他是初學者，他也很認真要來磨這一塊，屬於他自己的玉，那自己來磨其實感覺不一樣，很多都是第一次，因為在砂紙磨的時候，可能比較有感受，因為它磨下去就會亮了，他的感受，有時候是驚叫聲，那個驚訝聲是在那邊發現的，不是在粗磨的地方發現的。
[國風國中教務主任 翁雅慧]
那我所知道的是在周邊很多學校，甚至我們現在也是希望說，慢慢地把這樣子一個，我們在地的一個玉石加工文化，然後可以慢慢地推廣，除了我們自己本地的孩子們，可以認識得到，也希望說藉由這樣的機會，甚至我們在藝術上的推廣，可以讓全臺灣各地，甚至是世界的觀光客，都可以有機會來這邊體驗這樣。
時代變遷，一間間加工廠都收掉了，山上的礦場也早已停採，把學生帶出教室，走進故事的發生地，上一堂玉石課，用心去聽、去看、去摸、去感受，讓腳下這塊土地的故事，不會被遺忘。
採訪/撰述 林秋伶
攝影/剪輯 江長銘
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