台灣這幾年吹起單車環島熱潮，但仍有不少人一輩子都沒騎過這麼遠的路程，甚至很難想像國小的學童竟然可以完成環島壯舉，苗栗縣獅潭鄉豐林國小六年級的十四名學童，上個月底就做到了，在為期兩週挑戰自我的旅途中，這些偏鄉孩子在艱困疲累的情況下，一次一次超越自我，經歷不同的生活經驗，勇敢實現夢想。在學校經費不足、設備缺乏的情況下，一路上還有許多熱心車友提供住宿、陪騎，讓這群孩子得以順利圓夢，記者宋宇娥、徐偉文帶我們來看，這群小小騎士勇敢挑戰自我的故事。獅潭鄉豐林國小六年級，十四個學童挑戰單車環島成功，風塵僕僕回到學校，學弟妹在門口熱烈歡迎。１２００公里的路程換來他們黝黑的笑臉，留下成長的印記。
十四天前，三月十四號星期六早上，時間還不到七點，教室裡早就鬧哄哄，孩子們個個興奮得不得了，因為他們就要展開為期兩週的單車環島畢業旅行。
出發這天正好遇上冷氣團來襲，溫度驟降十度不打緊，天空還飄著綿綿細雨，不過卻一點也不影響孩子們挑戰自我的決心。
出發前，校長在教室裡，對孩子們信心喊話，做出發前的最後叮嚀，一旁的父母們則是，為不曾離開身邊這麼久的孩子擔心不已。
[豐林國小家長
劉秀文]
檢查一下(孩子的)裝備，就是盡量就是，今天天氣比較冷，盡量給他多一件外套。
[豐林國小家長]
會唷 會擔心喔，昨天晚上擔心到睡不著覺。
[豐林國小家長
邱集汶]
有和孫子交代什麼嗎？有啊，注意安全，
學生 家長兩樣情，孩子們興奮之情溢於言表，迫不及待想早點出發。
出了校門往南走，第一天的目的地彰化鹿港，只不過還在苗栗縣境內，就遇上連續好幾個上坡，孩子們騎得吃力，加上天氣又冷，小臉蛋全成了紅通通的小蘋果。
[豐林國小學生
邱庭威]
(今天天氣是不是比較冷)，對啊 可是沒下雨，(天氣冷騎會比較累嗎)？會呀 因為手太冰了，騎車的時候不大好騎。
[豐林國小學生
張華政]
上坡的時候很好，(會不會很累)，會，(真的喔 那怎麼辦)，(還要不要繼續騎)，要，(有沒有信心可以環島)，嗯。一二 一二
會這麼自信滿滿不是沒有原因的，為了這次的環島行，學生們躍躍欲試八個月前就展開密集特訓。每天跑操場二十圈，增進體力和耐力。
[豐林國小學生
李沛蓉]
跑操場 修車，向洪老師學修車，還有騎自行車去外面，不知道騎到哪邊去，就練習一下體力。拔下來 另外一邊呀，零件不要掉喔嗯，對面還有卡一個螺絲喔。
學習簡易的單車修理和保養，讓學生學會自己動手檢修的技能。
環島行前還不定期出遊試騎，讓學生實地了解各種路線 地形，並從檢討中學習面對突發狀況。
[豐林國小校長
黃俊雄]
剛開始他們體力也很糟很不理想，但是我們就是慢慢訓練，開始跑五圈操場，到現在他們可以每天跑二十圈，從(一天)騎自行車二十公里開始騎，騎到現在可以(一天)騎一百零五公里去日月潭。
基於壯遊學習的想法，豐林國小的校長，特別為這些即將離開學校的畢業生，籌劃了騎單車環島的畢業旅行，除了給孩子美好難忘的經驗，也盼望培養孩子吃苦耐勞的精神，
[豐林國小校長
黃俊雄]
讀萬卷書要行萬里路，現在先進國家很多也鼓勵孩子從小就做比較勇敢的嘗試，去旅行，用國語說就叫做「壯遊」，可以增加他們見世面的經驗，一方面有這樣環島的自行車旅行，對他們是一種心理上的訓練、鍛鍊。
環島路上確實面對不少挑戰，騎到一半車子爆胎，緊急換胎的情況，出發的這天早上，就發生了三次。
[豐林國小學生
賴俐萍]
騎過來沒有注意看地面，然後沾到鐵絲就破了爆胎。
[豐林國小學生
黃千恩]
就騎到一半，突然有人發現說，我的後輪軟掉了，然後大家就停下來幫我修車發現是爆胎，然後第二次爆胎是因為他們沒有找到玻璃片，所以剛騎不久，又爆胎一次，那你有嚇到嗎，有
爆胎還不算什麼，摔車掛彩，更讓小女生痛得想哭。
[豐林國小學生
賴俐萍]
下雨的時候沒有注意看地板然後就直接從木頭上騎過去，然後就跌倒。
[豐林國小學生
李沛蓉]
(怎麼摔的)，墾丁那一次，(會痛嗎)，當然，(有哭嗎)，想哭可是不敢哭，
在每一趟路程中，孩子們在艱困疲累的情況下，一次又一次的戰勝自己，勇敢克服接踵而來的挑戰。事實上，豐林國小這趟單車環島行前，遇到的困難也不少，因為偏鄉學校經費有限 設備缺乏，好在一路上得到許多熱心的朋友慷慨協助，才得以順利進行。
[豐林國小校長
黃俊雄]
沒想到那麼多人要來幫忙，跟著就有人說來我家住，我會請你吃晚餐，很多人也說，我會在路上陪騎 幫忙照顧小孩。
於是有人義務在出發前，來替小朋友的自行車做最後的維修保養。
[自行車經銷商
吳鈞仁]
現在一般的自行車，它車子出廠的時候不會附擋泥板在上面，小孩子要騎這麼遠又怕遇到下雨，所以就要裝擋泥板才比較不會濺到全身都是。
也有人特地向公司請假，陪豐林國小師生一同環島，幫忙看顧孩子路上的安全。
[陪騎車友
詹文華]
校長他的熱忱感動了我，想說這個很有意義的活動，小學六年級畢業生的(單車環島) 當做成年禮，我覺得很有意義，所以就毅然決然跟著校長一起去體會一下人生的樂趣。
[淡水恐龍團
車友 龍妹]
我覺得很有意義，但是我覺得最重要的是老師他是用什麼心態，去做這樣的環島，如果說你只是做單純的環島，我覺得那沒意義，你騎去哪裡都一樣，可是你如果，在地做那個地方的人文教育，比方說生態 自然生態教育，我覺得那很有意義。
沒錯 豐林國小的環島行，並不單純以騎車為主要目的，一路上校方為孩子安排深度參訪，所到之處都是讓孩子們增廣見聞的教室。
到了彰化鹿港天后宮，廟前精緻雕刻的龍柱，這會兒也成了孩子們吸收知識的課堂主角。
[豐林國小學生
邱庭威]
(來到這邊有看到什麼了)，看到很多古蹟還有很多以前的東西，(騎這麼遠值得嗎)？值得因為看到很多舊東西，可以增加自己的知識。
來到宜蘭的大溪漁港，各式各樣的海鮮，立刻搖身一變成了校長教學的教具，
一堆堆擺在地面的新鮮魚蝦，熱絡的魚貨拍賣開始了，孩子睜大好奇的眼睛認真看，充分感受在地的漁港風情。
[豐林國小學生
鄭淑萍]
每次經過一個地方，校長就會教我們一些什麼，像一些景點怎樣怎樣的這些新知識。
[豐林國小學生
李沛蓉]
可能只在課本看到覺得沒什麼意思，出來看看不錯，就覺得有那個感覺了
[豐林國小學生
劉忠智]
社會課本上的有些古蹟它只有照片，可是我們一去到的時候，還參觀了很多地方。
[豐林國小老師
洪仁哲]
這一圈下來其實他們真的經歷到很多，在地苗栗完全不一樣的人事物，那我覺得，這對他們一些想法的啟迪有很大的幫助。
旅途中，每天晚上，這群小小騎士都在他們的單車日記裡，留下紀錄，本子裡的字跡日後或許會模糊，但學會的生活技能或是人生體驗，卻是一輩子難忘。
[豐林國小學生
張華政]
(你是不是本來不會洗衣服的)，對呀，然後被老師教過，就會洗衣服了，
[豐林國小學生
邱庭威]
上很大的坡的時候，在屏東那邊，上坡的時候騎很久才上去，然後又很累流很多汗，又很大的太陽，一下又變陰天一下又出大太陽，很難騎。(那時候有想要放棄嗎)？沒有，還是很想要一直騎一直騎，因為騎完上坡就有下坡了。
短短兩週，卻歷經許多不同的生活體驗，這群學生的成長變化，全程陪著他們３３６個小時的師長，都看在眼裡。
[豐林國小老師
張燕純]
碰到任何困難，他們都會繼續把它做完。團結 然後肯吃苦、然後不畏辛勞，這是我觀察我們班這些孩子最大的成長。
[豐林國小校長
黃俊雄]
我們看到這些孩子從頭到尾不喊苦，一路騎著自行車過來，我看到這些孩子跟著我們吃苦，這點我們感到很安慰，我相信，這是這些孩子這輩子很大很大的收穫，他應該永生都不會忘記，我也相信，回去以後，會把整路感受到的學習到的東西，反應到他在學校的生活，將來的人生路程上。
越過山之巔，穿過海之角，小小騎士們，練習面對旅途中迎面而來的各種磨難，學習解決問題 互助成長。一次挑戰自我的旅程，譜出這群勇敢的孩子，實踐夢想的序曲。
採訪/撰稿 宋宇娥
攝影/剪輯 徐偉文
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