741集-戲偶子(上) 阿元牯回家－客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

新竹古名竹塹，早期有東西南北四個古城門，很有特色的戲偶子劇團，就以新竹歷史為背景、以四個古城門的名字為架構，把孩子們熟悉的「回家」為主題，製作了「阿元牯回家」這齣戲，描述兩個孩子一起冒險找尋「家」的故事。記者林秋伶、江長銘的報導。

一早，戲偶子劇團來到新竹市虎林國小，準備巡迴演出，戲台、道具、戲偶，塞滿整車，像搬家一樣，又一樣樣扛下車，真心覺得車商可以找他們代言了。

搭戲台、試音，連戲偶也要就定位。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

012210照主演的角度來放，比如說他站這邊，你主要的角色，就要放在這裡，這邊就是這個助理，他站的位子，所以你在演戲的時候，兩個人站好好，你位子就要固定下來，不然你這樣，兩個人這麼小的地方，演來演去，會撞來撞去，(很快)，對，(有曾經拿錯嗎)，有啊，拿錯就趕快跑下來，012325

聽得懂客家話的舉手。

開演前，小朋友依序入場，滿是期待。

015522三個字，你們跟著我的最後一個字來回答好不好，大家好，好，好，讚，大家好，好，大家好，好，015535

阿元牯。我知道他的意思。稍等我一下。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

014239不管我們在後面整理，或是說我一開始出來的時候，介紹這個故事，他是先看到你，才看到我演的故事，所以我這個人本身就要讓他們感受到，和平常上課不同，和老師不一樣，014256

先暖場，和孩子們熟悉一下，再進入主題。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

012708第一段主要就兩個小孩，小朋友，認識的過程，還有，後來就是說，他們去另外一個世界，去旅行，去找他的家，家是在哪裡，怎樣才叫做是家的過程，012730

聽見了肚子餓，什麼意思啊，肚子餓啊，肚子餓你聽不懂，小朋友你跟他說，肚子餓什麼意思啊，肚子餓。

客家小孩阿元牯在刺竹林裡，遇到河洛小孩阿仁。

阿元牯，不是阿元牯，是阿元牯，阿元牯。

阿元牯，你家在哪，另外一邊，什麼啦，就是就是就是，我知道，你再說一遍，另外一邊，另外一邊，啊，你是剛坐船過來的人，你是客家人，講客家話，我們這裡也有一些客家人，所以呢，我也會講一點客家話。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

竹塹這個地方才剛開墾時，其實是一個河洛人比客家人還多的一個地方，所以這個故事裡面，一方面說的是，以前200年以前，竹塹的開墾故事，其實說的也是現在的小孩，他要適應新環境的一個故事這樣。

剛來到竹塹的阿元牯，對這裡很陌生，心裡也害怕，一直在找家。

小朋友，人怎麼可能會飛對不對，對，如果我可以飛起來，我就可以回家了，如果我可以像風一樣，我就可以回家，回家。

小劇團資源不多，一人得分飾好幾角。

唉娘喂，這叫做想像力喔，有夠累的，阿仁啊，慘了慘了慘了，原來你在這裡玩，阿元牯啊，我有事情，我先走了。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

一個河洛小孩，一個客家小孩，有時候他們會雞同鴨講，講不清楚，就這樣故事到後面的時候，河洛小孩就說，你不要以為我聽不懂客語喔，我都聽得懂喔，我的經驗，小朋友看的時候，第一他會認為這個語言，客語、河洛語，可以相通、很有趣，第二他們看的時候，會快樂，快樂的時候，他會接受你演給他看的這個故事。

BITE新竹市虎林國小學生陳宥諼(左)

阿元牯，(所以他有那個河洛話跟客家話交雜，你都聽得懂)，客家話聽不懂，閩南語聽得懂。

BITE新竹市虎林國小校長林啟誠(右)

他把客語融入在我們演出當中，另外他也結合小朋友的學習特性，還有發展的特性，他會用非常逗趣的方式來吸引小朋友的注意。

「人厓」請造字

「阿元牯回家」，是改編自新竹市文化局出版的《人厓个新竹》系列套書中的《竹城少年》，把平面故事立體化。

BITE新竹市文化局長黃竫蕙(右)

025042透過跟戲偶子布袋戲的一個結合，讓孩子們能夠透過生活藝術的一個演繹，去了解所謂客家文化這件事情，讓客家文化不再是那麼生硬，而且是透過一個很有趣、很生活的方式，然後了解客語文化、了解客家生活、了解過去，客家人在整個新竹歷史的一個傳承跟脈絡的發展，025109

我長得帥不帥，不帥，啊，醜不醜啊，醜，說我醜的給我舉手。

誰還說我醜的啊。

在活潑有趣的引導中，小朋友自然看得入迷。

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

014046我們的風格一向是邊演、邊玩、邊學，所以在看戲，可以認識、了解這個故事以外，了解布袋戲以外，第二，他可以學到這個戲劇部分，演戲的節奏，或是說，參與的時候，你就會放開來，014110

雙手舉起來，一二、一二、一二、一二、二、三。

特別設計的幾段互動過程，讓孩子們更有參與感。

022200有沒有看見那兩個小朋友啊，沒有，沒有嗎。

022234 問這麼多人，我都不知道我的家在哪裡，拱辰挹爽天涯海角，歌薰迎曦近在眼前，近在眼前，到底是什麼意思，我安靜，啊，我不要安靜了啦，阿元牯啊，管它什麼意思啊，我告訴你喔，不要管什麼家在哪裡，你家就是我家，全家就是你家，我家就是你家，趕快回家，哈哈哈，他說得好啊，你們就快快回家囉，可是我現在不知道怎麼回家，我有一艘風吹快樂船可以送你們回家，不過，就看台下的小朋友要幫忙你們嗎，022353

這個海好低喔，我們要低一點，喔，小力一點喔，會翻船欸，022425

BITE戲偶子劇團團長邱豐榮(左)

他們就搖那個布，搖得很開心，我就從後面拿這個船，坐船坐在他們搖的布上，就這樣互動，就是說，一起來演，不是只有我們在演，013640

BITE新竹市虎林國小學生莊侑宸(左)

023508(那你知道這一段那個阿元牯他最想要幹什麼嗎)，回家，(為什麼他一直想要回家)，因為他想要知道家是什麼，023524

BITE新竹市虎林國小學生黃歆寧(右)

023206它是在講家，家其實可以讓家人舒服，(那妳覺得齣戲好看嗎)，好看，(會想要去圖書館借書來看嗎)，會，023324

BITE新竹市虎林國小學生洪瑞良(左)

023852(形容一下哪個部分你覺得最好玩)，騎馬打仗，(為什麼)，因為他們打一打就跌倒，翻了三圈，很好笑，023901

BITE新竹市虎林國小校長林啟誠(右)

024220透過我們戲劇裡面角色的演譯，孩子們對以前的歷史文化，其實會有更多的了解，那對我們生長的這個地方，也會更有一個愛鄉愛土的情懷，024156

「阿元牯回家」，是一齣結合想像力和歷史知識的冒險劇，整場演出笑聲不斷，成功吸引孩子們的目光，而劇團想要傳達的想法，也在不知不覺中，進入孩子們的心裡，讓孩子們能更了解台灣土地上的故事。