客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

擁有17個自治區的西班牙，族群多元，1935年佛朗哥獨裁統治數十年，獨尊西班牙語，境內各族群文化均遭受打壓，巴斯克語也差點滅絕。位於西班牙中北部的巴斯克自治區，是世界上米其林餐廳密度最高的地區，他們所說的巴斯克語，不屬於任何一種語系，被稱為「語言活化石」，甚至有人說這是撒旦學了七年也學不會的語言。古老又神秘的文化，讓巴斯克人相當自豪，或許正因如此，佛朗哥統治時期，他們仍冒著風險以地下化的教育組織，偷偷教孩子學巴斯克語，讓命懸一線的巴斯克語有了存續下去的曙光。威權時代結束後，自治區政府制定語言相關政策，期望讓巴斯克語活躍於人民的生活中，根據當地政府最新統計，比起1991年只有近42萬人使用巴斯克語，2016年已增加到63萬多人，究竟他們是怎麼做到的？來看我們的報導。
若要幫伊比利半島上的西班牙，拍部宣傳片，鏡頭定要捕捉艷陽、湛藍海洋及獨具特色的建築，特有美食也是吸睛重點，但人物，似乎很難找出典型代表，這是因為在西班牙生活的，不全都是「西班牙人」，中古世紀納瓦拉、亞拉岡及加利西亞王國等不同民族，被現今的西班牙王室-卡斯提亞王國併入後，為保存各自族群及文化，中央政府將境內行政區域，劃分為17個自治區，每個自治區有權決定部分行政事宜，而從史前時代就已居住在西班牙中北部的巴斯克人，就位於巴斯克自治區(País Vasco)，這兒北臨比斯開灣，東北邊隔著庇里牛斯山脈與法國相鄰，有阿拉瓦(Álava)、吉普斯夸(Guipúzcoa)和比斯開(Vizcaya)三個省。

巴斯克地區依山，所以在這兒生活的人們，是與大自然共同生存，也發展出他們獨有特色，像是一旁傳統建築，所使用的材料是與大自然息息相關的木材與磚等等，建築特色是長型門窗扇和一個陽台，正是希望與大自然更為親近。

不只依山也傍海，發展出豐厚美食文化，是歐洲人口耳相傳的美食寶地，西班牙米其林餐廳密度最高的地方就在這。

巴斯克地區經典美食之一就是就是Sagardoa(蘋果酒)，一飲而盡，代表將生活中所有的不完美都吞下肚。

然而現實中的不完美並非都真的能吞下肚，巴斯克人是得長年抵抗的民族。今年5月宣布徹底解散的分離主義團體「ETA埃塔」，被歐美多國視為恐怖組織，成立近60年來，涉及多起炸彈攻擊和槍擊案，他們手段如此激烈就是為了捍衛巴斯克的語言及文化，主張從西班牙獨立出來，建立「巴斯克國」，會有如此強烈的獨立意念正是因為巴斯克和西班牙，從語言到文化，沒一處相同。

巴斯克語，相傳是從石器時代流傳至今的古老語言，源頭是個謎、不屬於任何一種語系，相當神祕，有「語言活化石」之稱。如此珍貴的語言，卻在獨裁者佛朗哥統治時期，被禁止使用，說了就得受法律制裁，佛朗哥強硬推廣西班牙語，甚至透過強迫通婚等方式，同化當地，不斷地打壓當地文化，害巴斯克語差點滅絕。

[巴斯克語言政策處 副處長
Miren Dobaran]
我們在西元1936年，就像你們所知道的，西班牙當時有一個獨裁者，佛朗哥，當時的政體便是基督教義和西班牙民族主義，因此他禁止了所有除了西班牙語以外的語言，不管是加泰隆尼亞語或是巴斯克語以及加利西亞語，在學校教育中，當時都是被禁止使用的，完全的西班牙化，大家都得成為西班牙人，只能講一種語言。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 教師
AVRKENE ANDUEZA]
在我父母親的那個年代，我的母親告訴我，她曾因為在學校裡講巴斯克語，而被打過。

經歷被毆打、被逮捕等激烈手段的打壓，巴斯克語仍能大難不死，留存下來，不能不歸功於當時地下化的教育組織。今年56歲的AVRKENE，是巴斯克語成人語言學校的教師，他小時候學母語可是膽顫心驚、偷偷摸摸的學。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 教師
AVRKENE ANDUEZA]
當我小的時候，學校裡不能教巴斯克語，因此有些父母便一起組織了「以巴斯克語教學」的祕密學校，而授課老師大部分都是女性，她們提供了她們的住家，來替孩子們上課，而這也是「巴斯克語專門學校」的起源。我自己第一間去的祕密私校是San Pedro，然後是Trin Cherfe，但也因為這些學校沒有登記在政府名單中，我就像沒讀過書一樣，那段學歷是一片空白。

[巴斯克語言政策處 副處長
Miren Dobaran]
他們在一個我們現在沒有辦法想像的社會中奮戰著，將自己孩子的教育置於危險中，因為他們想要他們的小孩，以巴斯克語來接受教育，這是即便我們如今回頭看，都覺得相當不可思議的，因為這群人在當時，都是有權有勢的家庭，若是讓孩子在國家設立的學校，以西班牙語來上課、接受良好的教育，是絕對沒有問題的。

這樣的祕密學校，直到西元1975年獨裁者死後，總算合法。而之後西元1982年巴斯克語相關法規通過後，巴斯克語與西班牙語並列為當地官方語言，民眾有權利學習並使用巴斯克語，也有權利在公部門單位等，接受巴斯克語服務，政府單位更開始積極復甦語言。

[巴斯克語言政策處 副處長
Miren Dobaran]
就我們現在所位於的行政部門，或是地方政府、市政府等等，必須要有一部分的人員會說巴斯克語，因為所有的居民，都有權利在和政府部門對話時，使用巴斯克語，並得到相等的回覆，我們是如此來保障居民的權益。不過我們對商家、百貨公司、公司行號等，是沒有法律權限要求他們必須使用巴斯克語，但我們一直努力準備方案，讓他們也能夠提供巴斯克語服務。

復甦語言第一步，先營造大量語言使用環境 、街道上可見巴斯克文字，接下來則設立成人語言學校，不僅提供學費補助，通過考試還發放獎學金，釋出利多，希望把那群失去講母語權利的巴斯克人，找回來。

這兒是巴斯克文化保存最為完整的小鎮Azpeitia，除了在這兒，巴斯克政府共設立103間語言推廣中心，每年會有3000-3500名學生報名，且每年培養出4500人會說巴斯克語Euskara。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 主任
Lovroes Alkiza]
大部分的行政工作，是絕對需要巴斯克語能力的，再來，根據不同工作，也對巴斯克語能力有不同的要求，有些只需基本能力，有些則需中級，另外一些還需要高階的巴斯克語能力。

說巴斯克語，雖然不會再被告密者舉報了，但如今他們面臨新的挑戰，不是想說卻不能說，而是想說卻不會說，特別是針對這群平均年齡40歲的成人來講，與印歐語系截然不同的巴斯克語，從頭學起可沒那麼容易。然而如今在街道上，不論是路標、招牌或是廣告單等，到處充斥巴斯克文字，更別說電視節目、音樂和報紙也都是，若想要更融入當地社會，還是得學。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 教師
Pilar Altolagirre]
我認為巴斯克語就跟其他所有的語言一樣，初級班的學生學習的都很快，因為是非常的有文法系統的，然而高階班的學生就會有不一樣的感受，當他們已經到達一個可以與人進行簡單溝通，卻需要一種成熟的表達系統或寫作模式的時候，是最困難的時候。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 學員
Laura Hernandez Rodriguez]
我雖然是中小學的英語老師，但學校要求我們要會使用巴斯克語，以利於與同事或家長交談，為了解決溝通上的難題，巴斯克自治區政府提供我們相當多資源，來執行這項計畫。這項計畫叫做「IRALE」，他們投注很多資源與空間給我們，讓我們有機會來這裡學習巴斯克語，同時能繼續在學校教書。

相當捍衛自己權益的巴斯克人，現在不僅在街道上看得到(巴斯克文字)，就連走上街頭抗議，他們都是使用自己的母語來抗議。


經過多年努力後，雖然巴斯克語還是聯合國認定的瀕危語言之一，但它已逐漸回到當地的公共領域中。

[巴斯克語言政策處 副處長
Miren Dobaran]
用它來工作，用它來生活，不要它只是一個在家裡使用的語言，而是能帶領你走向世界的語言，一個你需要使用的語言，當然，我們的確慢慢地達成了這個夢想，這是社會共同努力的成果，單透過一個政府是不可能完成的。那是一股熱愛自己文化的社會力量，我們對此感到非常驕傲，想跟這個文化共存，因為巴斯克語一直以來都與周圍的語言共存。

[Euskaltegi Ilazki成人語言學校 教師
Pilar Altolagirre]
我們手上確實握著一塊寶石、語言的寶石，存在了幾千年，並有著非常奇特的結構，這是一個文化遺產，它被好好保存下來了，並且可以被使用，的確是相當珍貴的資產，而且我們可以在生命中的各種場合使用它，它也讓你顯得獨特、奇特、與眾不同。

台灣的小孩學客語嗎？在學校或是大學裡面學嗎？台灣的小孩，會在學校或者是大學裡面學到客家語嗎？

採訪時，這群巴斯克語學習者便拿起麥克風「反採訪」，展現他們對於多元文化相當有敏感度，他們能夠更開闊的看世界。

[巴斯克語言政策處 副處長
Miren Dobaran]
我的語言和文化，讓我成為一個更好的人，我不僅僅是一個生活在歐洲現代社會的人，文化底蘊讓我理解並尊重這世界上的多元性，我認為不需要有更多的單一語言或單一文化存在這個世界上，畢竟我們與其他人已經夠相像了，因此我們應該為這個世界，貢獻一個獨立的存在方式、一種尊重的態度，因為我們愛我們自己的文化，所以我們也尊重其他人的文化。

語言文化是生命的根源，對巴斯克人來說，從千萬年前流傳下來的巴斯克文化，承載著情感、思維與特有的生活方式，因此他們熱愛自己的文化，想要永久傳承下去。

採訪/撰稿 陳欣渝
攝影/剪輯 羅應展