807集-翻轉閱讀不平等－客家新聞雜誌HAKKAWEEKLY

偏鄉閱讀資源缺乏，讓偏鄉學童的學習力輸在起跑點上，甚至因為缺乏後天刺激，兒童發展遲緩問題偏高，財政困窘的苗栗縣，各鄉鎮市圖書館怎麼鼓勵閱讀，讓鄉親走進圖書館，親近書本？民間發展的「有機書店」又如何在苗栗偏鄉，靠著換書，增加孩子閱讀的機會？記者宋宇娥跟蔡裕昌的報導。

我聽到有救命的聲音，哇，就是你，不可以抓我這麼漂亮的魚，好，來。

可愛的手偶，搭配生動的語調，繪本故事內容栩栩如生呈現，小朋友聽得如癡如醉，這是苗栗三義鄉立圖書館在週末舉辦的客語說故事活動。

說故事老師謝佑麗(左)

在圖書館最好、最美的風景就是爸爸媽媽帶著自己的小孩來聽故事，再把好的觀念帶回自己家，繼續做，我是國小的老師，我就看到說如果爸爸媽媽很重視閱讀的話，小孩子不管是在寫文章、講話、表達上來講，全部都加分很多，差很多喔。

魚跑在眼睛裡面，在他眼睛裡面，很癢很癢，還有沒有人要說。有一尾什麼魚？綠色，叫做小青魚，來講一次，小青魚。

疫情趨緩，家長總算是能放心帶著孩子外出，一起進到圖書館聽故事、學客語，

家長黃先生(右)

從小孩小時候，我太太就會常常借繪本給孩子看，可是這樣有搭配客語和繪本的活動，真的很少，今天這樣，我很高興可以來參加。<卡>5703 小朋友看書是很平面的，可是有老師這樣帶著來看，印象更深刻這樣子。

家長孫小姐(右)

圖書館辦的活動就滿有意義的，然後小朋友現在也是學校推廣客語，來到這邊還有故事，也是客語教學，就可以讓小朋友有學母語的興趣。增加這個樂趣。

透過客語說故事活動，促進親子共讀外，三義鄉也推出在地故事的兒童繪本《沙鼻慢城》，內容是三義孩子們集思廣益創作出來的故事，也將繪本分送給苗栗縣內各圖書館。

三義鄉長呂明忠(左)

做一本《沙鼻慢城》的繪本，做得很好，《沙鼻慢城》這本書全縣的圖書館全部都有送，還有三義在地的學校每個學校都有送。全部是我們的小朋友由彭歲玲她帶著，小朋友自己發想，要怎樣來做這本書，經過在這裡在圖書館裡面，大家慢慢去研究出來。

咻一下，就飛到很遠很遠，牠們飛了很久很久，都沒有發現寶藏。

《沙鼻慢城》是客英雙語的有聲書，孩子可以同時學習客語及英語，讓閱讀既在地又能與國際接軌。

三義圖書館館長吳家煜(右)

這本書有用QR code，像不是客家人的朋友他可以利用手機用QR code的連結，他就可以很快了解書裡是寫什麼內容。

苗栗縣財政困窘，這幾年要推廣閱讀較為辛苦，不過閱讀軟實力不能不重視，再窮也不能沒書讀。

苗栗縣教育處圖資科長彭秀珍(右)

對苗栗來說我們要推廣閱讀有比較辛苦，因為苗栗財政不足，不過苗栗縣政府的縣長、徐縣長和十八鄉鎮的鄉鎮市長，大家都攜手合作。我們每年跟鄉鎮市公所說我們補助兩百多萬，鄉鎮市公所大家籌措湊一湊也有兩百多萬，湊一湊五六百萬，每年都買新書讓鄉鎮市公所的鄉親看，

苗栗縣長徐耀昌(右)

為了充實偏鄉閱讀資源，耀昌上任以來積極爭取教育部經費來改善，補助南庄鄉、大湖鄉等偏鄉圖書館閱讀的空間環境，到目前為止，苗栗縣十八鄉鎮市，公共圖書館閱讀空間環境，已經差不多改善65%以上。

努力買新書、改善公共圖書館閱讀空間之外，不少鄉鎮圖書館還絞盡腦汁獎勵閱讀，像是集點換獎品，或是策畫主題書展、辦活動等等，就是要吸引鄉親走進圖書館裡，與書本更親近。

苗栗縣教育處圖資科長彭秀珍(右)

有主題書展就會鼓勵鄉親來，比如說你來借幾本書，會有什麼宣導品啦，或是累積幾本書，像我們還有辦獎勵閱讀活動，從一月開始統計到九月，看今年整年借幾本書，每年都會頒14萬元的獎金出去。

三灣鄉立圖書館最近就規劃「人生教練學」書展，搭配「閱讀送球票」的活動，進到圖書館就看到架上擺了一本本的運動相關書籍，不僅有棒球專業書籍，還有球星自傳、運動保健知識專書。

三灣圖書館館長謝淑貞(左)

你只要借3本書以上，然後填寫問卷，然後到我們櫃台認證過後，我們就會發一張棒球的內野門票給大家，那如果你想要再看電子書，也可以到國資圖的電子書平台，去借閱電子書一樣也可以索取(門票)。

借書民眾(右)

我肯定這個活動，對會促進大人帶小孩，或者小孩拉著爸爸媽媽走進圖書館來借書。

借書民眾(右)

因為我很愛棒球，(所以因為愛棒球所以讓你)，就馬上就來借書。

或許正因為這麼努力，在最新的「臺灣閱讀風貌及全民閱讀力」年度報告中，苗栗縣榮獲110年整體閱讀力表現績優城市，全國排名縣市人口「50萬以上組」第1名，蟬連3年。而苗栗三灣鄉民更是最愛看書，每人年平均借書達18.94冊，連續8年，稱霸全國。

三灣圖書館志工張瑞生(右)

我很喜歡帶我孫子來圖書館，我認為言教不如身教，你有親自帶小孩到這麼好的環境，讓小孩知道，除了在家看電視以外，還有這麼多書可以看。

頭份市民陳曉恬(左)

頭份雖然也有很不錯的圖書館，我們也都去過，可是來到(三灣圖書館)這裡後，我們就覺得這裡的環境，還有書籍的一些規畫、擺放，跟環境的用心程度，我覺得都比其他地方其他鄉鎮更好，所以我每個月都會固定帶小孩，從頭份過來這邊借書。

三灣圖書館多元閱讀班長廖建輝(左)

在這裡我就深深感受到小孩子從小就要讓他養成看書的習慣，像我孫子不知不覺現在考高中囉，他的國文作文是A+，就是從小他看書的好處。像我現在看很多書，每天來看報紙，看雜誌這些，增加很多知識。

事實上，閱讀對孩子成長發展的影響深遠，就有醫生發現，偏遠地區有高達18%的兒童有發展遲緩的問題，比全臺平均值10%還要高，甚至遠高於世界衛生組織6-8%的統計數字，撇除先天問題，不少都是後天環境刺激不足所導致。

北醫附設醫院家醫科醫師陳宥達(左)

我們自己臺灣展臂閱讀協會那時候統計就是在偏遠地區大概有70%的家庭是沒有共讀的一個習慣，有將近47%的家庭一本童書都沒有，後來在2019年，臺師大他們有一個嬰幼兒閱讀的資料庫，發展的資料庫有發現，臺灣跟國外有相當大的差距，在國外他們2到6歲的家庭，就是學齡前的家庭，有二分之一以上，每個禮拜有共讀六到七次，大概就是每天都有的概念，可是在臺灣3歲小孩的家庭，大概有三分之一有共讀的一個習慣，所以這是相當大的一個落差。

照片提供王瓊櫻醫生

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因此臺灣展臂閱讀協會跟偏鄉衛生所合作，在家長帶孩子看診或有初生嬰兒時給予童書，並鼓勵家長跟孩子共讀。

北醫附設醫院家醫科醫師陳宥達(左)

要在診間有醫療人員用童書去評估兒童發展這件事情，需要有教育，我現在在我們的住院醫生，台北醫學大學附設醫院的住院醫生訓練計畫裡面，就把這東西納入在他們常規訓練之中，所以他們在住院醫生的三年訓練裡面，就會去偏鄉，去衛生所、幼兒園去評估兒童發展，未來他們成為醫療人員之後，他就會在各地散播這樣的種子，我們也招募志工跟我們一起在候診間去分享閱讀的喜悅。我們在候診間都布置成非常友善閱讀的環境，有書架、兒童桌椅，甚至書櫃上的書他要帶回家也沒關係，

今天要說的故事是，很餓很餓的毛毛蟲，牠開始覺得肚子有點餓，我們可以去找點東西吃，星期一牠吃了一顆蘋果，禮拜二牠吃了兩個梨子。

落實閱讀向下扎根，嬰幼兒閱讀也成為推廣重點項目，初為人母的新生兒家長說，醫院、月子中心都會宣導親子共讀的好處，而他在共讀、陪伴的過程裡，也確實深刻感受到寶寶成長的五感變化。

新生兒家長
李芸萱(客籍)(左)

他一開始其實聽不太懂，就是他其實沒有什麼反應，或者他不會眼神很鎖定在書上面，他可能會東看西看想要摸啊，但當他2個月、3個月、4個月之後他開始會想要去碰觸，眼睛會去追哪些有吸引力的東西的時候，他其實會想要去看或是去吃這樣。

在偏鄉推動閱讀的還有「有機書店」，他們只開在偏鄉，而且不賣書，只換書，透過交換書的方式，降低閱讀門檻，想給鄉下孩子們同樣的閱讀機會，目前在全臺灣已經有12個據點，其中一家就在苗栗縣人口最少，老化程度最高的獅潭鄉，而且是這裡唯一的一間書店。

獅潭鄉公所農業課長李淑敏(右)

其實有機書店原本是員工的舊宿舍，那剛好在2018年的時候，我們就是發現說，這裡已經閒置太多年了，應該要想辦法把它活化一下。未來就是下半年，可以有一個市集活動，跟專題演說的方式，讓遊客還有更多在地的居民，可以進到我們有機書店來閱讀。

獅潭鄉民林旌伃(左)

因為我們這邊的小朋友比較沒有閱讀資源，因為屬於偏鄉嘛，我們這邊做一個有機書店讓小朋友閒暇之餘，有空的時候可以來這邊閱讀圖書，不然小朋友真的是，獅潭鄉沒有什麼閱讀資源。

以書換書的方式借閱，拉近人與人之間的距離，同時與地方社區緊密結合，讓書店就像是鄉親家裡的書房。這天就有回獅潭老家的民眾，揹著一袋書，想來換書。

民眾涂進財(左)

發展的資料庫有發現(書)做回收就很可惜很浪費，所以當然應該要來支持，像平常我自己也有書會揹著過來，今天也帶了好幾本書要來交換。