客語是國家語言之一,而國內推行母語教育多年,卻一直沒有針對視障朋友可以完整學習客家話的系統,因此曾獲得總統教育獎同時也是視障巡迴特教教師的李文煥,在2022年拿到中高級客語能力認證證書後,他決心研發「臺灣客語點字拼音方案」系統,希望能協助更多視障者一同來學習客語,提升他們的語言與溝通能力,也為母語推廣盡一份心力。跟著吳怡君和李明燈的鏡頭,一起去看看。


 

 

 

2022年3月,視障巡迴老師李文煥,參與客語認證四縣腔中高級認證,考試過程中他發現,視障朋友要學習客語並沒有一套完整的系統可循,因此他曾這樣期許。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

未來也希望教育部也可以推動,客家話的點字也要出來,讓看不到的客家人,也可以學習這樣的東西。

相片提供 李文煥

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順利通過中高級客語認證後,2023年李文煥老師透過自身力量,很不容易,真的成功研發出了『臺灣客語點字拼音方案』,達成當初許下的心願。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

 

這件事情不是我做那誰要來做,剛剛好我又是特教老師,我又會點字, 又有中高級認證考試過,拼音又會,應該是說,我心裡就是一直想,未來可能是我要來做這件事情。

育英國小龍騰分校教師 徐煥昇(右)

這個也是我們沒有辦法,就是沒有這樣專業可以來幫助他的地方,很感謝文煥老師,他有想到說,他應該要來做一套,這樣的點字的系統, 拼音的系統,來給有需要的人可以來使用。

 

讓文煥老師興起研發動力的原因,還不只一個,其實是來自於一位客語老師與他的視障學生的期望。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

他說他這學期,有一個學生選他的課,他是完全看不到的,他就問說, 老師那我們想要學習客家話,客家話有點字嗎,他就來找我說,我就想說真的就出來了,有人需要。

 

老師,我剛剛,在想的時候,發現到一個問題,就是入聲字的問題,比如說,有ㄇㄋㄜ結尾的字,是不是剛剛好,就會對應到,那個,就是說ㄅㄉㄍ,ㄅㄉㄍ,對對對。

 

 

時常熬夜,努力研究,李文煥以教育部頒定的臺灣客語拼音方案來做研發標準與基礎資料。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

臺灣客語拼音方案,就是我們上課的教材,我利用它河洛話點字的邏輯跟規則,看怎麼樣將它,套進我們客家話的點字裡面來變出來。

 

過程中遇到不少困難,李文煥時常找客語界的前輩請教,一點一滴蒐集資料,希望研發出來的客語點字系統能夠周全且完整。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

 

就是有上過課的老師,認識的我就會請教他說,尤其是別的腔調的,比如說海陸腔,饒平腔,其他的腔調的,又不是我自己的本身會講的語言,一定要請教他們,我才有辦法把這個概念用出來。

育英國小龍騰分校教師 徐煥昇(右)

 

這部分就是討論說要怎麼克服它,不然的話,可能因為我們客家話的音節比較多,聲韻調加起來就是音節比較多,那可能會有些音會沒有辦法表示出來。

 

另外他在點字系統中,也特別照顧到客語的五大腔調族群。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

 

比較困難的部分就是聲調,我們四縣很簡單,就是六個聲調就可以解決了,但是海陸又是對應到加一個音而已,加一個調而已,就是還有想法說有顧慮到,每個臺灣至少有四海大平安,還有南四縣。

苗栗縣副縣長 鄧桂菊(左)

想要講客家話沒有點字的,這個我要怎麼學客家話,他如果有這個系統出來以後,他就可以去可以去認證了,我們苗栗縣來推行客語連續五年都是第一名,現在有加一個系統出來,希望我們視障朋友大家都可以來,經過這個系統來學習,大家來講客家話。

記者 吳怡君

 

現在政府一直推廣要說母語,所以像是學講客家話,不只是在家庭或是學校裡來學習而已,現在的視障朋友,也可以利用李文煥老師,研發出來的這套客語點字系統,來學講客家話。

 

子淇,嗨,今天,今天你要來學什麼課知道嗎,不知,就是文煥老師 我,就是我這陣子,研究一套新的點字出來,新的點字,新的點字叫做客語點字。

 

李文煥老師在系統研發出來後,更嘗試帶視障學生學習客語點字,希望改變以往的學習方式也能更有效率。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

 

以前沒有客語點字的時候,要學習客家話就只是用聽的,不然就是用錄音機把它錄起來就是聽,不過聽有一個問題,聽過去很快就會不記得了,這樣會很浪費時間,假如我們用摸的點字,就像是你用看字一樣,就可以複習那個音就會比較快,所以用點字,才是一個有效率正確的學習方式。

視障學生 子淇(右)

(你覺得好玩嗎) ,好,好玩,(那你還會想要學嗎,想要繼續學嗎) ,會喔。

 

視障學生只要有國語點字的基礎能力,就能較快速的上手客語點字系統,且能培育更多視障學生未來參與客語認證的能力。

視障巡迴特教老師 李文煥(右)

 

一開始還是先學國語點字,再來拼音,一般人的客家話拼音,要先學習起來,最少也要會講客語,不然這樣,因為這是跟拼音概念跟點字的概念,兩個合併一起,結合起來的,你是其中一個,沒有那麼熟悉的話,就會覺得學習起來很困難,因為我設計的時候,我就有特別用國語點字的基礎,盡量共音的,我盡量放一起。

視障學生 子淇(右)

我可以用摸的方式學客家話。

相片提供 李文煥

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雖然這套客語點字系統目前還沒有經過教育部認證,但李文煥還是嘗試推廣,期盼有更多學者專家給他建議。從國中二年級突然視力萎縮的李文煥,並沒有因此放棄自己的人生,不僅曾獲得總統教育獎,也是一位優秀的巡迴特教老師,現在他更用自身對母語與教學的熱誠,帶領更多視障者進入客語世界。

採訪/撰述 吳怡君

攝影/剪輯 李明燈

 

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